【第1篇】2025年教師年終德能勤績廉述職報(bào)告怎么寫700字
2025年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作述職如下：
一.德
我聆聽過區(qū)師德模范老師的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了楷模精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了“市級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)'在實(shí)際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
二.能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
三.勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四.績
作為教師，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案。讓音樂在快樂中被孩子吸收消化， 同時(shí)，教育在線、教育博客成了我進(jìn)步的搖籃。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學(xué)標(biāo)兵”。
五.廉
我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
2025年教師年終德能勤績廉述職報(bào)告怎么寫
作為一名教師，年終述職報(bào)告是對自己一年工作的全面梳理。這不僅是向?qū)W校管理層匯報(bào)工作成果的方式，也是自我反思和提升的機(jī)會(huì)。寫好這份報(bào)告，需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
首先要明確報(bào)告的核心內(nèi)容?！暗履芮诳兞边@幾個(gè)方面是報(bào)告的重點(diǎn)。在“德”的部分，要體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，比如對待學(xué)生的態(tài)度是否公正，是否有積極向上的職業(yè)態(tài)度。這部分內(nèi)容最好結(jié)合具體事例來闡述，這樣更有說服力。但有時(shí)候人們會(huì)忽略這一點(diǎn)，認(rèn)為只要寫幾句空話就行，這是不對的。
接著是“能”的部分，即教學(xué)能力和專業(yè)水平。這部分應(yīng)該詳細(xì)描述自己的專業(yè)成長經(jīng)歷，包括參加過哪些培訓(xùn)、獲得過什么榮譽(yù)，以及如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到課堂中去。例如，去年我參加了市里的骨干教師培訓(xùn)班，回來后嘗試了一種新的教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生的成績有了明顯提高。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能會(huì)忘記提到具體的數(shù)字或數(shù)據(jù)，這會(huì)讓報(bào)告顯得不夠扎實(shí)。
關(guān)于“勤”，主要是工作態(tài)度和付出的努力?？梢杂涗浺幌逻@一年里承擔(dān)了多少額外任務(wù)，比如輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽、組織課外活動(dòng)等。記得有一次學(xué)校臨時(shí)安排了一個(gè)演講比賽，我當(dāng)時(shí)正在忙別的事情，但還是抽時(shí)間幫忙準(zhǔn)備，最后效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙竭@里，有些人可能就會(huì)覺得不太好意思，擔(dān)心寫得太多會(huì)被認(rèn)為愛表現(xiàn)，其實(shí)大可不必，實(shí)事求是就好。
至于“績”，就是教學(xué)成果了。這一塊最好用數(shù)據(jù)說話，比如學(xué)生的考試平均分提升了多少，班級(jí)的整體表現(xiàn)如何。去年我?guī)У陌嗥谀┛荚嚻骄直惹耙荒晏岣吡税朔?，這個(gè)成績讓我特別自豪。不過有時(shí)候，我們可能會(huì)忘記把背景因素也交代清楚，比如是不是因?yàn)閾Q了教材或者是調(diào)整了教學(xué)策略，這樣的補(bǔ)充能讓報(bào)告更加完整。
最后是“廉”，強(qiáng)調(diào)的是廉潔自律。作為教師，這一點(diǎn)尤為重要。可以在報(bào)告中表明自己在日常工作中是如何堅(jiān)持原則、拒絕不當(dāng)利益誘惑的。比如，有家長曾經(jīng)送禮物給我，但我婉言謝絕了，因?yàn)槲矣X得教育孩子是我的本職工作，不應(yīng)該因此接受額外的好處。
【第2篇】教師個(gè)人年終述職報(bào)告精選怎么寫2850字
教師述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
一.教育工作
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。
對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)？對于中國來說，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.12汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。
只有他們愿意親近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。
愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。
孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。
二.教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。
(一)認(rèn)真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：'尺有所短寸有所長。'這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：'我來幫助他。'就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句'你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎'使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
三.主要成績
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師;xxxx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。
所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四.年級(jí)組工作
我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
教師個(gè)人年終述職報(bào)告該怎么寫？這事兒說起來簡單，做起來得琢磨一下。述職報(bào)告，既不是流水賬也不是抒情詩，它得把這一年的工作情況好好梳理一遍，還得讓人看得明白、信得過。
一開始，得想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。比如教學(xué)這一塊，你帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的情況怎么樣？學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高？課堂紀(jì)律抓得怎么樣？這些問題都得心里有個(gè)譜。還有就是課外活動(dòng)，你組織了哪些活動(dòng)，效果如何，這些也得交代清楚。要是只顧著上課不管別的，那肯定不行，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你眼里沒全局。
接著就該寫具體的事兒了。比如某次公開課你是怎么準(zhǔn)備的，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)咋樣。再比如說輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，從開始到結(jié)束的過程，最后取得了啥成果。這些都是實(shí)打?qū)嵉臇|西，寫出來能讓別人看到你的努力。不過這里頭可能會(huì)有些小問題，比如有時(shí)候會(huì)忘記把一些重要的細(xì)節(jié)記錄下來，導(dǎo)致后來回憶起來模模糊糊的，這就不太好。
除了具體的例子，還應(yīng)該提一提自己的不足之處。每個(gè)人都有短板，關(guān)鍵是要正視它。比如你覺得自己的專業(yè)水平還有待提升，那就得承認(rèn)這一點(diǎn)，不然給人的印象就不夠真實(shí)。當(dāng)然，光說不足也不行，還得提出改進(jìn)措施，像是多看看專業(yè)書籍，跟同事交流經(jīng)驗(yàn)之類的。
另外，報(bào)告里的語氣得誠懇，不能太夸張也不能太敷衍。如果一味地吹噓自己有多厲害，別人會(huì)覺得不踏實(shí)；但如果全盤否定自己，又顯得不夠自信。所以，得掌握好這個(gè)度，實(shí)事求是地說出自己的成績和問題。
最后，別忘了檢查一下格式和錯(cuò)別字。雖然這不是最重要的，但要是報(bào)告里到處都是亂七八糟的小錯(cuò)誤，難免會(huì)影響印象分。有的時(shí)候忙起來，注意力容易分散，就會(huì)漏掉一些不該有的錯(cuò)誤，這種事誰都會(huì)碰上。
【第3篇】2025小學(xué)三年級(jí)語文教師年終述職報(bào)告怎么寫1150字
一、基本情況：
xxx，四川宜賓人，1985年10月出生，2025年畢業(yè)于東北師范大學(xué)。
二、政治思想素質(zhì)：
本人自參加工作以來，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國***，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。
三、教學(xué)能力：
從08年起， 一直積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng) ，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于特長生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好 知識(shí)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績逐步上升。
四、班主任工作：
在擔(dān)任班主任工作時(shí)，深知班主任是一個(gè)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級(jí)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班級(jí)管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對學(xué)生的素質(zhì)教育起著重要作用。在班主任工作中，我學(xué)得要搞好班級(jí)管理，讓學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長，并健康的成長。我要求全班同學(xué)參加班級(jí)日常管理，形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。班主任對學(xué)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯(cuò)誤思想的良好良班風(fēng)。
作為一名班主任，在班主任工作中，我深深地體會(huì)到，要當(dāng)好班主任，好老師，要有對學(xué)滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人。就要把全班同學(xué)組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，自學(xué)遵守紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)的班集體。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強(qiáng)班隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，根據(jù)學(xué)和特點(diǎn)，做到有的放矢，對癥下藥。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。 在教學(xué)這片熱土上，會(huì)更加努力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)177人覺得有用
2025小學(xué)三年級(jí)語文教師年終述職報(bào)告怎么寫
年度結(jié)束，作為小學(xué)三年級(jí)的語文老師，撰寫一份述職報(bào)告是工作的一部分。這類報(bào)告需要體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)成果和反思，但又不能流于形式化。一開始就得明確報(bào)告的重點(diǎn)，比如教學(xué)計(jì)劃完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、自身專業(yè)成長等。
首先，要回顧整個(gè)學(xué)年的工作安排。比如，本學(xué)期設(shè)定了哪些具體的教學(xué)目標(biāo)，像提高學(xué)生的閱讀理解能力，還是加強(qiáng)作文訓(xùn)練。記得在描述時(shí)，用一些數(shù)據(jù)支撐，比如說全班平均成績提高了多少分，有多少比例的學(xué)生達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這部分內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)，否則給人敷衍了事的感覺。
接著，講到課堂管理的時(shí)候，可以提及一些創(chuàng)新做法。比如嘗試過小組合作學(xué)習(xí)，效果如何，有沒有遇到什么問題，又是怎么解決的。這里建議多用事實(shí)說話，不要光說做了什么，還要說清楚為什么這么做，以及帶來的變化是什么。
關(guān)于學(xué)生表現(xiàn)，除了成績，還應(yīng)該關(guān)注他們的興趣培養(yǎng)。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生對古詩詞特別感興趣，不妨詳細(xì)描述一下是如何引導(dǎo)的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心遺漏關(guān)鍵信息，比如沒有提到某次活動(dòng)的具體時(shí)間，這可能會(huì)影響讀者的理解。
再來說說自己的專業(yè)提升?？梢哉?wù)剠⒓恿四男┡嘤?xùn)，學(xué)到了什么新方法，這些方法是否應(yīng)用到了日常教學(xué)中。有時(shí)候在寫這部分時(shí)，可能會(huì)忘記交代培訓(xùn)背景，只顧著說學(xué)到的東西，這樣就顯得突兀了。
最后，別忘了展望未來?？梢蕴岢鱿乱荒晗Ｍ_(dá)成的目標(biāo)，比如改進(jìn)某方面的教學(xué)技巧，或者開展新的課外活動(dòng)。當(dāng)然，有時(shí)候在表達(dá)期待時(shí)，語句可能會(huì)稍微啰嗦一點(diǎn)，比如重復(fù)提到同一個(gè)目標(biāo)的不同方面，這就需要注意調(diào)整措辭，使語言更加精煉。
【第4篇】2025年教師年終述職報(bào)告2000字怎么寫1550字
一、盡職盡責(zé)，為人師表
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。
二、終身學(xué)習(xí)，只為教育
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。
三、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐
教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn)，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登，《學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登，并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。
四、日常管理，傾注愛心
教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做”，及時(shí)給予表揚(yáng)，給其信心，樹其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯，后來都能考到六、七十分。
另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，堅(jiān)持開好周前會(huì)，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查，抓好文明班的評(píng)比工作，堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度，民主理財(cái)，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
五、正視成績，展望未來
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，二0xx年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20xx年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用
關(guān)于2025年教師年終述職報(bào)告的撰寫，得好好琢磨一番。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)，還得兼顧實(shí)際情況，說到底就是要把一年來的教學(xué)成果、遇到的問題以及改進(jìn)措施給理清楚。
先說開頭，開門見山點(diǎn)明自己的工作目標(biāo)，比如年初設(shè)定的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的，這一年下來完成得如何，這部分可以結(jié)合學(xué)校的具體要求，把重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)成效上。不過，有時(shí)候?qū)懙竭@兒容易跑偏，光顧著堆砌數(shù)字，像什么考試平均分提高了多少啦，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)之類，但要是只停留在這些表面數(shù)據(jù)上，就顯得有點(diǎn)空洞了。
接著講講教學(xué)過程中的具體做法，這可是報(bào)告的核心部分。每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特色，比如我是傾向于通過小組討論的形式讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，這樣不僅能調(diào)動(dòng)他們的積極性，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然啰，這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一些小瑕疵，比如有時(shí)候?yàn)榱俗非笳n堂氛圍活躍，忽略了部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，這就需要在后續(xù)反思中加以調(diào)整。
再說說遇到的問題吧，沒有哪位老師能說自己一帆風(fēng)順。比如我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)比較弱，這讓我意識(shí)到僅僅靠課堂上的引導(dǎo)還不夠，還需要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，當(dāng)提到問題的時(shí)候，別忘了給出相應(yīng)的解決辦法，不然給人的感覺就像是在抱怨一樣，這樣就偏離了述職報(bào)告的目的。
再聊聊個(gè)人成長這一塊兒，每位教師都希望能在專業(yè)領(lǐng)域有所突破，所以年度總結(jié)里也得提提自己的進(jìn)步之處。像我今年就參加了幾次教研活動(dòng)，從中吸取了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，還嘗試了一些新的教學(xué)方法，雖然效果還有待進(jìn)一步觀察，但至少邁出了第一步。
最后就是展望未來了，既然做了總結(jié)，就得想想接下來該怎么走。對于下一年的工作，我已經(jīng)有了初步規(guī)劃，打算繼續(xù)深化某些方面的研究，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。不過，有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)籠統(tǒng)，比如說“爭取取得更好的成績”之類的表述就顯得不夠具體，建議多結(jié)合實(shí)際，提出切實(shí)可行的目標(biāo)。
【第5篇】2025年關(guān)于大學(xué)教師年終述職報(bào)告怎么寫1800字
高校教師述職報(bào)告
光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下。
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，以”三個(gè)代表”重要思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
二、組織工程中心的工作開展方面
本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任，在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：
1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作，有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書
2、深入企業(yè)落實(shí)11級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作
3、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設(shè)計(jì)師余靜贛博士來我校講學(xué))
4、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽(江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展)
5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠、上海世博會(huì))等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到8個(gè)(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)
7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目(1、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計(jì)2、健雄學(xué)院托?？荚囍行难b修設(shè)計(jì)3、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計(jì)4、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項(xiàng)目啟動(dòng))
三、工作實(shí)績方面
1.黨建評(píng)估
按照系工作要求，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。
(1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排，積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在評(píng)估整理材料的過程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建，以評(píng)促改”的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進(jìn)行了自查自評(píng)，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評(píng)估材料的整理，在每一階段，都按時(shí)、
按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(1)圖文工作室、畫室、影視動(dòng)畫工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等
在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備(電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建)。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。
(2)新建實(shí)驗(yàn)室。
一年來，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保證了影視動(dòng)畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。2025年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室。
3.教學(xué)工作
一年來，講授了室內(nèi)專題設(shè)計(jì)a、b、c、d 、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí) 、畢業(yè)實(shí)習(xí) 平面設(shè)計(jì)軟件等六門課程，共計(jì)490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)10人。
積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作，針對企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實(shí)際情況，通過教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻摚贫搜b飾專業(yè)2025級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作：
(1)深入院級(jí)課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預(yù)計(jì)明年結(jié)題)。
(2)積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作。
(3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。
(4)2025年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)證書。
5.其他工作
(2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作(1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動(dòng)線2、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局3、校史館紀(jì)念品設(shè)計(jì))。
(3)全國四、六級(jí)大學(xué)英語監(jiān)考。
(4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)標(biāo)工作。
四、科研方面
1、參與《平面設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用)。
2、獲得第八屆中國室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)
五、存在的問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。
2.工作不太主動(dòng)，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，感謝這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的幫助。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用
2025年關(guān)于大學(xué)教師年終述職報(bào)告怎么寫
每年到了年底，大學(xué)教師們都要準(zhǔn)備一份述職報(bào)告。這不僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。這類報(bào)告寫得如何，直接影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展。不過，寫好這樣的報(bào)告并非易事，需要結(jié)合專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
先說內(nèi)容上的重點(diǎn)吧。報(bào)告首先要突出教學(xué)成果，比如課程設(shè)計(jì)是否合理、課堂效果怎樣、學(xué)生反饋如何。教學(xué)工作量也要明確列出，特別是那些額外承擔(dān)的任務(wù)，比如指導(dǎo)畢業(yè)論文、參與教研活動(dòng)等?？蒲胁糠滞瑯又匾撐陌l(fā)表情況、項(xiàng)目參與度、學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷都得涵蓋。另外，還要體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，包括參加學(xué)院會(huì)議、協(xié)助管理事務(wù)等方面的表現(xiàn)。
寫報(bào)告時(shí)，要注意語言表達(dá)的專業(yè)性。多用教育學(xué)領(lǐng)域的術(shù)語，比如“教學(xué)模式優(yōu)化”“學(xué)生能力培養(yǎng)”之類的詞，顯得比較正式。但也不要堆砌專業(yè)詞匯，否則會(huì)讓內(nèi)容顯得晦澀難懂。適當(dāng)?shù)睦幽茉鰪?qiáng)說服力，比如某個(gè)具體案例中是如何解決教學(xué)難題的，這樣更有說服力。
還有就是格式問題。一般來說，報(bào)告開頭要有個(gè)簡短的自我介紹，接著按順序介紹教學(xué)、科研和服務(wù)三方面的成績。每個(gè)部分最好有個(gè)小標(biāo)題，方便閱讀。數(shù)字統(tǒng)計(jì)要精確，比如授課課時(shí)、論文數(shù)量等，這能讓讀者直觀感受到你的工作量。
有時(shí)候，寫報(bào)告會(huì)遇到一些小麻煩。例如，有些老師可能會(huì)糾結(jié)于如何平衡各部分內(nèi)容的比例，生怕某一方面寫得太多或太少。其實(shí)不必太擔(dān)心，只要圍繞核心工作展開即可。還有一種情況是，有的老師喜歡把所有事情羅列出來，結(jié)果導(dǎo)致報(bào)告冗長繁瑣。建議抓住關(guān)鍵點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，其他次要的事情可以簡略帶過。
另外，報(bào)告里的細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵。比如，教學(xué)成果不能光說做了什么，還得講清楚成效是什么。科研項(xiàng)目也不能只是列舉名稱，最好補(bǔ)充一下項(xiàng)目的影響力或者自己的貢獻(xiàn)。服務(wù)工作則要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，展示自己在集體中的角色定位。
【第6篇】物理教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1600字
20xx年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，物理教師個(gè)人年度工作總結(jié)。一年來，我擔(dān)任八年級(jí)(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會(huì)工作。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。回顧這一年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
教師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。
教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個(gè)教案
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
三、切實(shí)抓好班主任工作。
八年級(jí)學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí)，新鮮感不再，又沒有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道，個(gè)人總結(jié)《物理教師個(gè)人年度工作總結(jié)》。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
·3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競賽，效果都很好。
物理教師個(gè)人年終述職報(bào)告
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物理教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫
年度述職報(bào)告這種東西，說起來不算難，但也不是那么容易。尤其是教物理這一塊，得把教學(xué)工作、學(xué)生情況和自己的專業(yè)成長都說清楚。開頭，就別太復(fù)雜了，直接說自己這一年主要負(fù)責(zé)什么課程，帶了幾屆學(xué)生，這些基本信息交代一下就行。比如，我今年帶了高一到高三三個(gè)年級(jí)的物理課，還兼著教研組長，事情挺多的。
接著就是講教學(xué)成果。這里不能光說成績好，得具體點(diǎn)。比如，我這學(xué)期搞了個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，讓學(xué)生動(dòng)手做了個(gè)電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對概念理解比以前深了不少。還有，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加物理競賽，拿了幾個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，這個(gè)事例就比單純說獲獎(jiǎng)數(shù)字更有說服力。不過這里有個(gè)小地方要注意，就是不要把功勞都往自己身上攬，團(tuán)隊(duì)合作的部分也要提一下，這樣顯得更真實(shí)。
關(guān)于學(xué)生的反饋，這個(gè)部分很重要?？梢砸靡恍W(xué)生的評(píng)價(jià)，但別太多，兩三句就夠了。比如有個(gè)學(xué)生說我講課特別生動(dòng)，能把抽象的概念用生活里的例子解釋清楚。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告顯得有血有肉，不像流水賬。
接下來就是個(gè)人專業(yè)發(fā)展這部分了。作為物理老師，每年都要學(xué)點(diǎn)新東西，比如新的教學(xué)方法或者科研成果。我去年參加了幾次學(xué)術(shù)交流會(huì)，學(xué)到了不少前沿知識(shí)。另外，我還寫了一篇關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的小論文，在某期刊發(fā)表了。這類經(jīng)歷能體現(xiàn)你的專業(yè)進(jìn)取心，但寫的時(shí)候別太自夸，平實(shí)一點(diǎn)就好。
管理方面的工作也不能忽略。如果當(dāng)了教研組長，就得說說這一年是怎么帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的。比如組織了幾次集體備課，發(fā)現(xiàn)了一些共性問題，然后大家一起想辦法解決。過程中可能會(huì)有些小波折，比如說某個(gè)方案討論了好幾天才敲定，這都是正常的。要是完全一帆風(fēng)順反而顯得不真實(shí)。
最后就是對未來的展望了。可以談一下下一年的教學(xué)計(jì)劃，比如想嘗試新的教學(xué)模式，或者加強(qiáng)某個(gè)方面的研究。不過這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止即可，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)方向性的了解就行。
當(dāng)然，寫報(bào)告的時(shí)候，格式上也得講究。標(biāo)題要清晰，字體大小要合適，頁邊距什么的也要注意。不過這些都是常規(guī)操作，大家應(yīng)該都知道。要是覺得時(shí)間緊，可以找同事幫忙校對一下，有時(shí)候自己看不出來的問題別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
